为充分探索新时代职业教育人才培养模式与课程改革，深度研究中高职衔接人才培养的大课题，6月7日，东莞市商业学校师生一行52人到我校学前教育与人文学院开展基于岗位工作能力为导向的学前（保教）专业课程改革实践与探索研讨活动。

活动通过双方美育课程的展示，从幼儿音乐游戏课例、美育课程习作到幼儿舞蹈创编课例，再到幼儿舞蹈课程的改革与实践汇报，大家对所展示课例的形式内容给予充分肯定，同时就课例存在的不足，围绕课程改革如何进行展开了深入讨论。

幼儿音乐游戏的设计与创编课例展示

双方教师就学前保教人才的岗位能力要求、课程设置、实践教学等方面进行了深入的研讨和交流，对学前保教人才岗位能力培养有了更深刻的认识和理解。

课例点评、交流研讨环节

经过此次活动，两校加深了对彼此学科建设的了解，通过大家的共同努力，学前保教人才岗位能力的培养将走向更好的未来。

活动全体人员合影留念

（一审：韩佳；二审：方泽慧；三审：宋海燕）